小儿脑瘫的特点不包括（）。 运动发育的异常性。 运动发育的未成熟性。 脑的可顺应性。 脑的可塑性。 促进正常姿势和运动模式的建立和发展。
患者男，38岁，离异，软件工程师，因“发热、咳嗽、咳痰15d，加重伴呼吸困难7d”来诊。7d前于当地医院诊断为“肺炎”，给予青霉素及头孢菌素抗炎治疗无效，3d前患者出现畏寒、寒战，呼吸困难进一步加重，给予“万古霉素、氟康唑、左氧氟沙星”治疗，咳嗽稍缓解，但仍发热、气促。自患病以来体重下降约10kg。1年前患“左侧胸部带状疱疹”，复发3次。查体：T38.6℃，P100次/min，R26次/min，BP125/87mmHg；意识清楚，精神差；可见甲癣；双肺叩浊音，呼吸音稍低，双下肺可闻及细湿性啰音，未闻及干鸣音；心、腹均无明显异常；双下肢无明显水肿。血常规：Hb123g/L，WBC5.70×109/L，N0.80，L0.15，PLT109×109/L。ECG：未见异常。胸部X线片：双下肺斑片影。胸部CT：双肺弥漫性磨玻璃状高密度影，考虑间质性肺炎。肺功能：限制性通气功能障碍。进一步治疗首选药物为（提示行纤维支气管镜检查，镜下未见支气管黏膜充血，未见出血和新生物；中叶和舌叶局部肺泡灌洗术，回收灌洗液经吉姆萨染色法镜检发现肺孢菌包囊。诊断：艾滋病；肺孢菌肺炎。）（） A.亚胺培南。 氨曲南。 复方磺胺甲恶唑。 二性霉素B。 丁胺卡那霉素。 罗红霉素。
治疗肾虚作喘常除外（）。 冬虫夏草。 巴戟天。 磁石。 蛤蚧。 补骨脂。
BOBATH技术中，“只能通过引出翻正反射与平衡反射才能获得”属于（）。 抑制异常模式。 控制关键点。 设置训练程序。 感觉刺激。 抑制原始的运动模式。
教育福利是面向全体社会成员的一种制度安排，与教育救助相比，带有明显的选择性。
运动再学习技术注意事项不包括（）。
