问题：
[多选] 不属于判断行为重要与不重要原则的是（）
A.经常发生的行为。B.行为与健康问题有无明确的因果关系。C.形成行为时间的长短。D.行为与传统的生活方式关系的大小。E.社会对该行为赞同与反对的意见。
问题：
[多选] 制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）
A.环境因素。B.政策因素。C.倾向因素。D.促成因素。E.强化因素。
A.时间因素。B.回归因素。C.测量工具因素。D.选择偏倚。E.失访。
问题：
[多选] 格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）
A.倾向因素。B.强化因素。C.促成因素。D.环境因素。E.行为因素。
问题：
[多选] 不属于确定健康教育计划优先项目原则的是（）
A.重要性。B.可行性。C.科学性。D.传统性。E.有效性。
问题：
[单选,共用题干题] 某县现有人口10万人，2009年因各种疾病死亡1000人，该年共发生结核患者300人，原有结核患者400人。该县的总死亡率是（）
A.1%。0.1%。10%。0.01%。0.001%。
问题：
[单选,共用题干题] 某县现有人口10万人，2009年因各种疾病死亡1000人，该年共发生结核患者300人，原有结核患者400人。该县结核的发病率是（）
A.3%。0.1%。0.3%。7%。0.7%。
问题：
[单选,共用题干题] 某县现有人口10万人，2009年因各种疾病死亡1000人，该年共发生结核患者300人，原有结核患者400人。该县结核的患病率是（）
A.3%。0.1%。0.3%。7%。0.7%。
问题：
[单选,共用题干题] 患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为了让患者能成功戒烟，患者家属经常向其讲述邻居老王成功戒烟的例子，患者看到老王戒烟成功，决心把烟戒掉。这属于（）
A.正性强化。负性强化。消退。自我效能。替代性强化。
问题：
[单选,共用题干题] 患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为了让患者能成功戒烟，患者配偶说如果戒烟成功后，就不用洗碗了，患者为了逃避洗碗就选择了戒烟。这属于（）
A.正性强化。B.负性强化。C.消退。D.自我效能。E.替代性强化。
