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问题:

[单选] 不属于健康促进基本特征的是()

约束性。群体性。自主性。广阔性。更强调疾病的能力。

问题:

[单选] 不属于健康干预方法范畴的是()

模拟。示范。视频传播。脱敏法。强化法。

问题:

[单选] 健康的内隐行为包括()

情绪愉快。自知之明。和谐关系。不吸烟、不酗酒。适应环境。

问题:

[单选] 不良生活方式影响健康的特点不包括()

特异性差。潜伏期长。协同作用强。稳定性强。广泛存在。

问题:

[单选] 不属于倾向因素的是()

知识。价值观。技术。信念和价值观。矫正行为。

问题:

[单选] 在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()

A.信息。B.知识和学习。C.信念和态度。D.行为改变。E.增进健康。

问题:

[多选] 护理健康教育研究的对象是()

患者。患者的家属。护士。所有医务人员。所有工作人员。

问题:

[多选] 卫生知识普及率反映了()

A.健康教育实施效果。B.健康教育方法的可行性。C.健康教育计划制定情况。D.健康教育的深度和广度。E.健康教育报刊的受欢迎程度。

问题:

[多选] 健康教育的研究领域包括()

A.疾病防治的健康教育。B.心理健康教育。C.营养健康教育。D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育。E.死亡教育。

问题:

[多选] 护理健康教育主要基础学科包括()

社会学。传播学。行为科学。教育学。预防医学。