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问题:

[单选] 激励机制的源头是()。

明确动机。洞察需要。满足需要。满足未满足的需要。分析需要。

问题:

[单选] 护士长在管理过程中,遇到问题时经常发动护士们共同讨论,共同商量,集思广益,然后决策,并要求病房护士每个人各尽所能,各施其长,分工合作。这种领导作风属于()。

专权型领导作风。命令型领导作风。权威型领导作风。民主参与型领导作风。自由放任型领导作风。

问题:

[单选] 领导者给予每个成员高度的自主权,只对下属提出工作目标,但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉,除非下属要求,不做主动的指导。这种领导作风属于()。

权威型。命令型。民主参与型。专权型。自由放任型。

问题:

[单选] 某病房的护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权,而且在下授权力的同时不逃避责任,给被授权的护士必要的监督,该护士长遵循的原则是()。

视能授权。合理授权。合法授权。监督控制。权责对等。

问题:

[单选] 授权最根本的原则的是()。

视能授权。合理授权。合法授权。监督控制。权责对等。

问题:

[单选] 领导艺术是领导者的()。

科学方法。通用知识。特殊才能。一般才能。

问题:

[单选] 下列属于权力性影响力的特点的是()。

对下属的影响具有强迫性。影响力持久,可起潜移默化的作用。比较稳定,不随地位而变化。下属信服、尊敬,激励作用大。对下属态度和行为的影响起主导作用。

问题:

[单选] 下列不属于谈话技巧的是()。

善于激发下级的谈话愿望。善于启发下级讲真情实话。善于抓住重要问题。运用倾听技巧。直接批评下属。

问题:

[单选] 信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号,如语言、文字、图表、照片、手势等,这属于沟通过程的()。

信息源。编码。传递信息。解码。反馈。

问题:

[单选] 护士长在早交班会上向病房护士口头传达了护理部的一项重要决定,要求大家从今天开始使用一种新的护理记录表格。但是在具体执行过程中,效果很差,大家都不清楚新表格具体的填写方法,这种沟通的失败主要是因为()。

沟通渠道过长。护士对信息理解的偏差。护士长表达模糊,没有明确表达信息的内容。护士长对传送信息的时机把握不准。信息沟通渠道选择不当。