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问题:

[单选] 儿童多动症起病于()。

3岁前。5岁前。7岁前。10岁前。幼儿期。

问题:

[单选] 儿童多动症常伴有()。

精神发育迟滞。儿童孤独症。学习困难、行为或品行障碍。焦虑。以上均不对。

问题:

[单选] 以下表现,除哪项外,都是学习困难儿童的临床表现()。

阅读、计算、拼写困难。一门或多门功课成绩低下。智力低下。注意力不集中。多动。

问题:

[单选] 抽动不具有以下哪些特点()。

突然发生。反复出现。快速。非节律性。可靠意志长期控制。

问题:

[单选] 儿童期常见的情绪障碍是()。

焦虑。抑郁。儿童癔症。恐惧。强迫行为。

问题:

[单选] 恐惧情绪是儿童期常见心理现象,恐怖症与恐惧的区别是()。

恐怖症的症状持续时间长,情绪反应强烈。为减轻恐惧带来的不良情绪,恐怖症的患者往往有回避行为,恐惧情绪没有。恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险,却产生异乎寻常的恐惧,百般劝解无效。恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱。以上答案都不对。

问题:

[单选] 功能性遗尿是指()仍经常出现的不自主性排尿。

3岁以后。5岁以后。7岁以后。10岁以后。5——7岁。

问题:

[单选] 对场所恐惧的患儿进行心理治疗时,先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧,并按严重程度划分等级,然后按等级(从轻至重)逐步接近这些场合,使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。这种心理疗法为()。

系统脱敏疗法。正强化疗法。负强化疗法。行为校正疗法。暴露疗法。

问题:

[单选] 在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。

3-7岁。2-3岁。7岁以前。青春期。5岁后。

问题:

[单选] 学校健康教育中的同伴教育的生理基础是()。

青春期性发育过程。羊群现象。自我同一性的发展。自发性集合倾向。独立意识的发展。