问题：
[单选] 狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（）
美感的主观性。美的客观性。美感的社会性。美的社会性。
人的自然禀赋。人的先天快感。人的种族属性。人的精神享受之一。
问题：
[单选] 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）
生物进化过程之中。制造和使用工具过程之中。大脑完善的过程之中。感觉发展的过程之中。
将艺术家心中的意象物态化。丰富艺术家心中的意象。提供接受过程的基础。进行艺术意象的重建。继续进行意象的孕育。
满足感、愉快感和幸福感。和谐感。精神上的自由感。物质享受感。心灵上的自豪感。
形态相对，互不相同。截然对立，互不相容。明显不同，互补共存。相互转化，相互取代。审美范畴的不同类型。
问题：
[多选] 美育与德育的关系的正确表述是（）
美育是德育的必要前提。美育高于德育应代替德育。美育对德育的实施起促进作用。美育包含着更多的精神。美育与德育是相辅相成的。
问题：
[多选] 西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化，这主要表现在（）
传统的美学原则几乎完全被抛弃。摧毁了传统艺术的观念。艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊。以更为多元化的面目出现。否定给美和艺术下定义。
问题：
[单选] 主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。
亚里士多德。休谟。鲍姆嘉登。康德。
问题：
[单选] 马克思主义美学的哲学基础是（）。
辩正唯物主义。历史唯物主义。唯物辩证法。作为整体的马克思主义哲学。
