问题：
[单选] 要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境，努力为培养（）营造良好的社会氛围。
知识型人才。创新型人才。智慧型人才。改革型人才。
问题：
[单选] 要通过良好的竞争机制来选拔人才，在事业中凝聚人才，在生活中关心人才，推动我国优秀人才的数量和质量有一个质的飞跃，把（）的战略落到实处。
知识强国。人才强国。科技强国。产品强国。
问题：
[单选] 一个国家只有拥有强大的科技创新能力，才能有效地应对激烈的国际竞争。要把提高（）摆在重要位置，大力推进科技创新，实现科学技术的跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大推动力量，不断为建设创新型国家奠定坚实基础。
科技创新能力。自主创新能力。科学创新能力。学习创新能力。
问题：
[单选] 抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立（）。
A、为人民服务的人生目的。B、为个人和全家求温饱的人生目的。C、为个人求权利、求享乐的人生目的。D、“主观为自己，客观为他人”的人生目的。
A、人为什么活着。B、世界的本源是什么。C、人应当怎么对待生活。D、什么样的人生才有意义。
A、个人的自我实现。B、社会对个人的尊重和满足。C、个人的实践对于自身的意义。D、个人的实践对于社会和他人的意义。
问题：
[单选] 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）。
A、世界观。B、自然观。C、人生观。D、价值观。
问题：
[单选] 为人民服务的人生目的是建立在（）。
A、机械唯物主义基础之上的。B、历史唯物主义基础之上的。C、客观唯心主义基础之上的。D、主观唯心主义基础之上的。
问题：
[单选] 人在社会生活中所处的具体环境，称为（）。
A、顺境。B、修养。C、境遇。D、逆境。
问题：
[单选] 衡量人生的社会价值的重要标准是（）。
A、树立什么样的人生目的。B、个体对社会和他人所作的贡献。C、以什么样的人生态度指引人生道路。D、个体从社会和他人那里得到的尊重和满足。
