问题：
[单选] 为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）
采用教师评价。要关注学生的自我评价和相互评价。并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用。对每一个学生都要采取一致的评价方法。
问题：
[单选] （）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。
运动参与。运动技能。身体健康。心理健康与社会适应。
问题：
[单选] 体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
课程目标。课程理念。课程思想。课程结构。
问题：
[单选] 教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（）。
准确。公平。公正。公开。
问题：
[单选] （）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
运动参与。运动技能。身体健康。心理健康与社会适应。
问题：
[单选] 教师在体育与健康学习评价中起（）。
重要作用。主要作用。特殊作用。一般作用。
问题：
[单选] 体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。
学习评价。形成性评价。定性评价。定量评价。
问题：
[单选] 下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（）。
课例设计。课例的过程描述。课例反思。课例的准备。
问题：
[单选] （）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。
运动参与。运动技能。身体健康。心理健康与社会适应。
问题：
[问答题] 在确定体育与健康学习评价的目标时，应关注哪几个方面？
