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教育创新理论题库
问题:
[单选] ()找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,从中选出最有改进价值的作为创新目标,逆向进行创新。
希望点列举法。特性列举法。缺点列举法。类比法。
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问题:
[单选] 从文化城乡差别划分,有()。
海洋文化。城市文化。农耕文化。本土文化。
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问题:
[单选] ()认为创造性思维的基础是发散思维。
吉尔福特。陶行知。庄子。荀子。
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问题:
[单选] ()是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。
自主创新。模仿创新。合作创新。学习创新。
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问题:
[单选] ()是创造者处于良好创造状态的条件。
兴趣。自信。动机。意志。
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问题:
[单选] ()指出,政治体制改革和行政体制改革的重点是“切实改革并完善党和国家的制度,从制度上保证党和国家政治生活的民主化”。
毛泽东。爱因斯坦。邓小平。牛顿。
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问题:
[单选] 京津冀都市圈的空间布局,将形成()为冀北增长极的发展格局。
曹妃甸—滨海新区—沧州—黄骅港。张家口和承德。北京—廊坊—天津滨海新区。北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛。
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问题:
[单选] ()是科技创新和文化创新的支撑和保障。
文化创新。科技创新。制度创新。理论创新。
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问题:
[单选] 我国政府组织变革过程中,生态部门不包括()。
能源部。教育部。国土资源部。水利部。
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问题:
[单选] 吉尔福特认为,一个人的创造力不具备的特征是()。
呆板性。变通性。独特性。流畅性。
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