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问题:

[单选] 一项学前教育科学研究首先要()

设计研究方案。选定研究对象。进行课题论证。搜集研究数据。

问题:

[单选] ()是发现问题、提出问题的前提,是提供学前教育现象真实过程的手段。

观察。访谈。调查。问卷。

问题:

[单选] 访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种()的方法。

交往性交谈。情感性交流。平等性交谈。研究性交谈。

问题:

[单选] 实验室实验可以严格控制变量,能较精确地探讨自变量与因变量之间的()

共变关系。函数关系。差异系数。相关系数。

问题:

[单选] 问卷问题类别的排列顺序一般是()问题放在前面。

人口学资料。实际行为性。态度性。综合性。

问题:

[单选] 下列说法不妥的是:先进的经验应具有()

创新性。普遍性。现实性。倾向性。

问题:

[单选] 开展学前教育行动研究的主体或主力是()

管理人员。教学人员。幼儿。家长。

问题:

[单选] 对学前教育行动研究的动机定位是()

坚持应用性,不能学术化。坚持通俗性,不能神秘化。坚持高尚性,不能庸俗化。坚持专业性,不能大众化。

问题:

[单选] 20世纪80年代以来,学前教育科学研究出现了()的趋势。

生态化。物态化。模态化。定型化。

问题:

[名词解释] 等组实验