问题：
[多选] 社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。
自我强化。替代强化。正强化。负强化。
问题：
[多选] 创造性思维的两种心理成分是（）。
聚合思维。常规思维。发散思维。逻辑思维。
问题：
[多选] 社会学习理论认为，强化包括（）。
外部强化。替代强化。负强化。自我强化。
问题：
[多选] 态度与品德的形成过程经历了（）阶段。
依从。认同。内化。外化。
问题：
[多选] 布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标（）。
认知目标。行为目标。情感目标。动作技能目标。
问题：
[多选] 皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
自我中心阶段。权威阶段。可逆性阶段。公正阶段。
