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问题：

[问答题] 简述青年初期心理发展的特征。

参考答案

问题：

[单选] 在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）

学生。教学内容。教学媒体。教学环境。

参考答案

问题：

[单选] 在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

教学过程。学习过程。评价过程。反思过程。

参考答案

问题：

[单选] 桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个（）

动物的存在。生物的存在。物的存在。意识的存在。

参考答案

问题：

[问答题] 简答教育心理学的意义。

参考答案

问题：

[单选] 关键期的存在说明学生心理发展具有（）

阶段性。顺序性。不平衡性。差异性。

参考答案

问题：

[单选] 儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）

童年期。少年期。青年初期。青年期。

参考答案

问题：

[单选] 根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）

信任感。自主性。勤奋感。自我同一性。

参考答案

问题：

[单选] 少年期儿童的思维类型是（）

动作思维。形象思维。经验型的抽象思维。理论型的抽象思维。

参考答案

问题：

[单选] 根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（）

6、7岁一11、12岁。8、9岁一12、13岁。11、12—14、15岁。14、15—18岁。

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