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教育科学研究方法题库
问题:
[单选] 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义()?
操作性定义。概念性定义。实验的操作性定义。测量的操作性定义。
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问题:
[单选] ()是选择研究问题的首要基本原则。
需要性原则。科学性原则。创造性原则。可行性原则。
参考答案
问题:
[单选] ()是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。
相关分析法。比较分析法。第二手分析法。演绎法。
参考答案
问题:
[单选] ()是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。
集中量数。差异量数。标准分数。T分数。
参考答案
问题:
[单选] 研究的可靠性、真实性、一致性的程度,是研究的()
效度。信度。区分度。难度。
参考答案
问题:
[填空题] 教育(科学)研究的本质特征是()。教育科学研究的目的在于(),解决重要的教育理论和实际问题。
参考答案
问题:
[填空题] 亚里士多德在()之上建立了科学方法论,并以巴巴拉式()为科学解释中演绎推理的范例,强调通过演绎建立科学解释,对以后的教育研究产生了深刻影响。
参考答案
问题:
[填空题] 教育辞书和百科全书都属于()性工具书。我国第一部教育百科全书是1985年出版的()。
参考答案
问题:
[填空题] 理论构思所含的基本概念,特别是(),应满足以下要求:一有严格规定的含义,二有好的(),三有好的清晰度。
参考答案
问题:
[填空题] 从观察的系统性来看,观察法可分()和()。
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