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[名词解释] 频数计录法

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[填空题] 收集资料的方法可以依据材料的性质来源划分为()的和()的收集方法。

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[填空题] 样本是总体的(),它是从总体中选取的()的成分和部分。

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[填空题] 收集教育文献与情报资料的原则有()、尽量掌握第一手资料的原则、()的原则和县普查后阅读的原则。

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[填空题] 美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平,把教育实验分为三种类型,即();()和真实验。

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[填空题] 依据调查的目的,可以把教育调查分为()和()。

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[填空题] 个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

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[单选] ()指的是对实验情境进行控制,严格按照实验的要求设置实验情境。

随机控制法。物理控制法。测量控制法。配对控制法。

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[单选] 从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是()

效果标准。效率标准。职责标准。素质标准。

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[单选] 对教育测量而言,最重要的效度是()

效标关联效度。预测效度。内容效度。结构效度。