问题：
[单选] 案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（）。
A、来自城市的中学生。。B、来自乡镇和农村的中学生。。C、来自美国的留学生。。D、来自国外的华裔学生。。
问题：
[单选] 案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。
A、人与自然。。B、光与自然。。C、人与光。。D、光与城市。。
问题：
[单选] 案例《附中的研究性学习评价方案》中，师大附中两周前的教学工作会议上，领导布置了全校开展（）。
A、研究性学习的任务。。B、全校打扫除的任务。。C、为灾区学生捐赠学习用品的任务。。D、严肃考纪考风的宣传活动。。
问题：
[多选] 新课程标准中的三维目标分类是指（）。
A、知识与技能。。B、过程与方法。。C、自主学习。。D、合作学习。。E、探究学习。。F、情感态度与价值观。。
问题：
[多选] 案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的激励性评价，对学生的课题研究予以奖励，奖励的办法有（）。
A、学校每年对课题研究中的优秀课题进行编辑整理，将优秀成果汇编成册，每个参与课题的同学人手一本。B、设立专项奖学金。。C、发奖状。。D、评选科研能手。。
问题：
[多选] 主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
A、自主。B、探究。C、合作。D、评价。
问题：
[多选] 简而言之，教学模式可以概括为（）。
A、以一定的理论为指导。B、需要完成既定的教学目标和内容。C、表现一定的教学活动序列及其方法策略。D、教学策略的实现方法。
问题：
[多选] 国务院畜牧兽医行政管理部门在动物检疫中的主要职责有（）。
A、统一制定检疫行业标准、检疫管理办法、检疫对象以及有关检疫规程，同时协助有关部门制定国家标准。B、统一规定全国动物检疫员资格、条件和资格证书颁发办法。C、统一管理检疫证章。D、负责全国动物检疫员培训、考核等管理工作。、在国务院领导下，和有关部门搞好定点屠宰工作。
问题：
[多选] 情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。
A、问题情境。B、探究学习情境。C、合作学习情境。D、练习情境。
问题：
[判断题] 教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。
正确。错误。
