模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主。以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容。满足学习者个性化学习的需要。采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组。
问题：
[单选] （）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
有形技术。教育技术。无形技术。信息技术。
问题：
[单选] 影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（）。
职前教育和入职教育使用。教师个人环境运用。和谐社会的发展。在职发展机会应用。
问题：
[单选] （）是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。
图像合成。图像编辑。特效制作。校色调色。
问题：
[单选] （）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。
计算机技术。数码技术。媒体技术。网络技术。
A.11.025KHz。B.22.05KHz。C.8KHz。D.44.1KHz。
问题：
[单选] 靠特制感应激光的判断位置的白板是（）。
电磁感应式白板。压感式白板。红外线式白板。激光跟踪式白板。
问题：
[单选] 在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
教学环境建设。素材类教学资源建设。资源建设的评价。教育资源管理系统的开发。
问题：
[单选] （）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。
专题学习网站。协作型网络课程。自主学习型网络课程。课堂授课型网络课程。
