问题：
[单选] 学习效果评价内容没有的内容是（）
自主学习能力。协作学习中所做出的贡献。是否达到意义建构的要求。适应不同学生的要求。
问题：
[单选] 下面有关教育技术对学习过程和学习资源的评价所涉及的内容错误的是（）
问题分析。参照标准评价。媒体应用频率评价。形成性评价和总结性评价。
加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域。通过教学过程进行学习才是学习。小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式。态度也是一种学习的结果。
问题：
[单选] 下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是（）
人本主义。认知主义。客观主义和建构主义。行为主义。
问题：
[单选] 下面选项中哪一项不属于常用的听觉类教学媒体设备是（）
传声器。扬声器。录音机。照相机。
问题：
[单选] 在面向学习资源评价的过程中，座谈这种方式尤其适于哪种情况（）。
任何情况。参与者较多的情况。没有参与者的情况。参与者较少的情况。
纯文本文件。复制的文本。格式化的文本。纯字母文本。
问题：
[多选] 在学习理论的形成和发展进程中，不同的学习理论对学习的界定是不一样的，归纳起来，大致有（）
学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化。。学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。。刺激——反应——强化。。学习是指由经验引起的行为的相对持久变化。。
问题：
[多选] 按学习资源所涉及的人与物的关系划分可把学习资源分为（）
人力资源。设计的资源。非人力资源。利用的资源。
