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问题:

[单选] 根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。

自我表现。学科内容。学生反应。物理环境。

问题:

[单选] 优秀教师的个性特征不包括()。

学科知识丰富。表达清楚。组织得当。教学手段先进。

问题:

[单选] 大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。

教学者角色。研究者角色。服务者角色。应用者角色。

问题:

[单选] 终身学习具有3A特点,但一般不包括()。

任何时间(anytimE.。任何地点(anywherE.。任何材料(anything)。任何方式(anyway)。

问题:

[单选] 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

行为主义学习论。建构主义学习理论。人本主义学习理论。认知主义学习理论。

问题:

[单选] 由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()

理论联系实际。直观性。因材施教。科学性与思想性结合。

问题:

[单选] 我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。

学、问、思、辨、行。学、辨、问、思、行。问、学、思、辨、行。学、问、辨、行、思。

问题:

[单选] 教师教与学生学的本质就是解决()。

教师的尊重与被尊重的矛盾。学生的知与不知的矛盾。师生之间的平等与不平等的矛盾。师生之间的民主与不民主的矛盾。

问题:

[单选] 高等教育的培养目标是()。

技术人才。学者。高级专门人才。研究型人才。

问题:

[单选] 老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。

法治化。终身化。国际化。民主化。