问题：
[填空题] 高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。
问题：
[填空题] 高等学校课程的横向结构是以课程对于（）来划分的。
问题：
[单选] “身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。
A.复杂性。B.简单性。C.示范性。D.创造性。
问题：
[单选] 据舒尔茨计算，美国1929-1957年间国民经济增长额中，有（）归因于教育。
10%。15%。23%。33%。
问题：
[单选] 高校教学过程的特点主要表现为专业理论性，创造性、独立性和（）。
间接性。回归性。实践性。相对性。
问题：
[单选] “不愤不启，不悱不发”是（）的教育思想。
老子。孔子。孟子。荀子。
问题：
[单选] 教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。
讲授法。谈话法。演示法。发现法。
问题：
[单选] 最早确定高等学校服务社会职能的国家是（）。
美国。英国。法国。德国。
问题：
[单选] 中世纪大学的特点是行会性、自治性和（）。
开放性。专业性。社会性。国际性。
问题：
[单选] 以语言传递信息为主的教学方法是（）。
发现法。演示法。讲授法。参观法。
