问题：
[单选] 弗洛伊德认为儿童游戏的作用是（）
A、巩固练习。B、情绪疏导。C、自我成长。D、精神唤醒。
问题：
[单选] 20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的（）。
A、身心全面发展价值 。B、认知发展价值 。C、行动发展价值 。D、情感发展价值。
问题：
[单选] 学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（）
A．教学游戏化。B．游戏化教学。C．教学游戏。D．教育的游戏化。
问题：
[单选] 幼儿园游戏的性质是兼具游戏性和（）
A．发展性 。B．健康性 。C．教育性 。D．主体性。
问题：
[单选] 提倡就地取材，利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的（）
A．经济适用。B．符合卫生和安全要求。C．符合儿童的身心发展水平。D．具有教育性。
问题：
[问答题,简答题] 游戏的基本特征有哪些？
问题：
[问答题,简答题] 游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面？
问题：
[问答题,简答题] 皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
问题：
[问答题,简答题] 按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
问题：
[问答题,简答题] 我国传统的儿童游戏分类是怎样的？
