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问题：

[单选] 领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动，其外在表现形式就是该集体的亲和状态，这属于教育领导集体心理优化标志的（）

心力集中。心向一致。心理平衡。心理相容。

问题：

越来越多。和以前一样多。越来越少。时而多，时而少。

问题：

文化活动层。制度层。器物层。精神层。

问题：

组织诊断。实施变革。效果评估。确定问题。

问题：

人的心理和行为。人的生理和行为。人的时间安排。学校财务的多少。

问题：

X理论。人际关系理论。Y理论。超Y理论。

问题：

光环效应。定势效应。情感效应。近因效应。

问题：

多血质。粘液质。胆汁质。抑郁质。

问题：

勒温。华生。托尔曼。费斯廷格。

问题：

对象性。周期性。社会历史性。固定不变性。

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