问题：
[单选] 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）
命令式。参与式。说服式。授权式。
问题：
[单选] 教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）
人与事的关系。人与物的关系。人与财的关系。人与人的关系。
问题：
[单选] 下列备选答案中，哪一项是教育管理心理学的根本任务（）
为提高教育管理水平提供心理学依据。为组织良好教育群体活动提供心理学依据。为提高教育管理者的业务水平提供心理学依据。为提高教育工作者的业务水平提供心理学依据。
问题：
[单选] 霍桑实验发现，影响生产效率的主要因素是职工的（）
工作条件。态度和情绪。奖励方法。职权划分。
问题：
[单选] 主张金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”政策是哪种人性假设理论的观点（）
x理论。y理论。超y理论。z理论。
问题：
[单选] 教育工作者应具备的情感品质的起点和基础是（）
审美感。强烈的理智感。深刻的道德感。对教育事业的热爱。
问题：
[单选] 双因素理论认为发放资金时，不能起激励作用的因素是（）
企业经营的好坏。单位的工作成绩。个人的工作成绩。资金平均分配。
问题：
[单选] 管理思想现代化是指运用“老三论”、“新三论”、营销观念、战略观念等指导管理实践。其中“新三论”是指（）
系统论、信息论、控制论。系统论、信息论、耗散结构论。系统论、信息论、突变论。突变论、协同论、耗散结构论。
问题：
[单选] 下列备选答案中哪一种不属于态度结构的心理倾向（）
认知。适应。情感。意向。
问题：
[单选] 在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的（）
群体习惯。群体承诺。群体意识。群体规范。
