问题：
[单选] 联系班杜拉的自我效能理论，以下属于影响自我效能形成的因素的是（）
情绪的转变。情绪的体验。情绪的唤起。情绪的起伏。
问题：
[单选] 班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是（）
情绪、行为和个人。行为、自我和经验。个人、行为和环境。情绪、经验和个人。
问题：
[单选] 行为习得后如果要使之表现出来，需要一定的诱因动机。以下选项中不属于诱因动机的是（）
榜样行为的价值。榜样行为的后果。行为的自我评价。行为的他人评价。
问题：
[单选] 班杜拉的行为理论中，行为再现的过程不包括（）
对反应的认知组织。反应的发起。反应的过程。根据信息反馈矫正反应。
直接的观察学习。模仿型观察学习。创造性观察学习。抽象性观察学习。
问题：
[单选] 注意过程是观察学习的过程之一，以下选项哪一个是影响学习者注意的最重要因素（）
观察者的特征。榜样活动本身的特点。人际互动的安排。学习者的交往方式。
问题：
[单选] 自我效能从本质上讲是自我生成的能力，以下选项中哪一项不是影响自我效能形成的因素（）
替代性经验。个人认知水平。言语劝说。情境条件。
问题：
[单选] 众多因素支配观察学习，而行为习得后是否表现出来主要取决于三类诱因动机，其中不包括（）
内部强化。替代强化。外部强化。自我强化。
问题：
[单选] 以下选项中，属于一级强化物的是（）
人民币、安全。灯光、安全。温暖、水。温暖、分数。
