问题：
[单选,B1型题] 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
感觉统合核对表。Peabody运动发育量表。韦克斯勒儿童智力量表。儿童孤独症评定量表（CARS）。孤独症儿童行为检查量表（ABC.。
问题：
[单选,B1型题] 第3腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）
矫形鞋。短下肢矫形器。脊柱长下肢矫形器。坐位保持具和躯干矫形器。保持立位训练稳定的矫形器。
问题：
[单选,B1型题] 第4腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）
矫形鞋。短下肢矫形器。脊柱长下肢矫形器。坐位保持具和躯干矫形器。保持立位训练稳定的矫形器。
问题：
[单选,B1型题] 躯干不能支撑的脊柱裂患儿选用（）
矫形鞋。短下肢矫形器。脊柱长下肢矫形器。坐位保持具和躯干矫形器。保持立位训练稳定的矫形器。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）
修改的Ashworth法。利用四肢姿势变化观察肌张力。利用各种平衡反应观察肌张力变化。身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化。观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）
修改的Ashworth法。利用四肢姿势变化观察肌张力。利用各种平衡反应观察肌张力变化。身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化。观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价运动性肌张力的方法是（）
修改的Ashworth法。利用四肢姿势变化观察肌张力。利用各种平衡反应观察肌张力变化。身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化。观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价功能独立性和日常生活活动能力的量表（）是
感觉统合核对表。儿童残疾评价表（PEDI）。Peabody运动发育量表。粗大运动功能测量（GMFM）。洛文斯顿作业疗法认知评定量表。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）
感觉统合核对表。儿童残疾评价表（PEDI）。Peabody运动发育量表。粗大运动功能测量（GMFM）。洛文斯顿作业疗法认知评定量表。
问题：
[单选,B1型题] 小儿脑瘫，评价认知能力的量表是（）
感觉统合核对表。儿童残疾评价表（PEDI）。Peabody运动发育量表。粗大运动功能测量（GMFM）。洛文斯顿作业疗法认知评定量表。
