问题：
[单选] 教育信息方法就是在教学过程中（）信息的方法。
传递、获取、加工、处理。传递、编辑、加工、处理。传递、获取、加工、共享。学习、获取、加工、处理。
问题：
[单选] 教育系统是由（）构成的有机整体。
教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件。教学目标.教学过程.教育内容和教育评价。教育内容和教学过程。教育者.受教育者.教育内容。
问题：
[单选] 下列关于教育技术概念描述正确的是（）。
AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。。教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。。在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。。从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。。
问题：
[单选] （）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。
教学目标。教学过程。教学规律。教学系统。
问题：
[单选] 传播学认为，传播过程包含（）三个要素。
信息、媒体、传播者。传者、信息、受者。传者、受者、工具。传者、受者、媒体。
问题：
[单选] 教育控制及其方法的主要形式是（）。
教学目标设计。教育.教学过程中的形成性评价。教学过程设计。教学媒体选择。
问题：
[单选] 关于教学规律描述错误的一项是（）。
教师的主导性与学生的主体性相统一。传授知识与发展能力相统一。优化设计与反馈调节相统一。发展智能与身心健康成长相统一。
问题：
[单选] （）年，教育部召开高师课程讨论会，决定将电化教育列为大学教育系的选修课。
1947年。1951年。1962年。1964年。
问题：
[单选] 有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）。
电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。。该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。。运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。。该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。。
问题：
[单选] 张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。请问，这属于信息加工一般过程的（）阶段。
记录信息。加工信息。发布信息。存储信息。
