问题：
[单选] 培训计划的制定是从需求开始的，把培训需求分好类别，在分好类别的基础上确定（）。
A、培训计划。B、培训课题。C、培训时间。D、培训周期。
问题：
[单选] 根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。
A、培训计划。B、培训课题。C、培训需求。D、培训周期。
问题：
[单选] 制定培训计划要本着有利于单位总体目标的实现、有利于职工（）提高的原则，以职工为中心，切实提高职工的知识和技能。
A、精神面貌。B、工作态度。C、工资待遇。D、竞争能力。
问题：
[单选] 闸门运行工培训教材编写要按职业分类，标准、教材、命题、考核一条龙运作，严格遵照（）。
A、中华人民共和国劳动法。B、水闸技术管理规程。C、水闸技术课程要求。D、国家职业技能标准。
问题：
[单选] 教材应将国家职业技能标准闸门运行工中抽象、笼统的要求具体化，明确技能操作目标、步骤、方法和所涉及的（）。
A、基础知识。B、机械知识。C、相关知识内容。D、电气知识。
问题：
[单选] 在编写高级别教材时，遵循高级别涵盖低级别原则，将低级别内容作为（）。
A、未知条件。B、已知条件。C、简单叙述。D、有关的内容详细阐述。
A、以国家职业技能鉴定为依据的原则。B、初中应掌握的基础知识为原则。C、等级制原则。D、总结的实践经验。E、技能向导原则。
A、实用性。B、可操作性。C、可考性。D、完整性。E、延展性。
A、培训地点。B、培训时间。C、参加人员。D、讲课人员。E、培训教室。
A、培训计划。B、培训预算。C、培训教室。D、培训教材。E、培训人员。
