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问题:

[单选] 烘炉前向锅炉内加入经过处理的()至水位计中低水位,再将水位表冲洗干净。

A、污水。B、酸性水。C、软化水。D、碱性水。

问题:

[单选] 下面()的锅炉在投入运行前不必进行烘炉去除水分。

A、连续运行。B、新装。C、改装。D、大修后。

问题:

[单选] 下列不属于培训教程主要编写要素的是()。

A、标题。B、正文。C、图表。D、完稿日期。

问题:

[单选] 培训教程的标题,一定要和()相关。

A、注释。B、结尾。C、前言。D、正文。

问题:

[单选] 在同一级别培训教程中,不应用()来区分教程的难易程度。

A、较易。B、一般。C、良好。D、较难。

问题:

[单选] 通过教程的编写能够充实培训教师的()知识,提高培训水平。

A、理论。B、技能。C、文学。D、写作。

问题:

[单选] 下列()不属于培训方案的正文。

A、培训工作的成绩、经验和主要问题做简单的总结和分析。B、点明本次培训工作的重点和目标。C、培训方案制订者。D、提出培训工作的具体措施,培训的方法、方式。

问题:

[单选] 如果培训方案有表格或其它附件说明,需要抄报、抄送某些单位的,应在正文的()分别写明。

A、前边。B、后边。C、中间。D、左边。

问题:

[单选] 凡属于单位使用的方案,在标题里不用写明方案的()。

A、单位名称。B、前言。C、内容。D、期限。

问题:

[单选] 下面()不是培训方案制定所经过的阶段。

A、准备。B、实施。C、编写。D、总结。