问题：
[单选] “习与性成者，习成而性与成也”语出（）的《习性诸论》
A、梁启超。B、顾炎武。C、黄宗羲。D、王夫之。
问题：
[单选] “行可兼知，而知不可兼行”是（）的知行理论。
A.梁启超。B.王夫之。C.谭嗣同。D.黄宗羲。
问题：
[单选] “兄弟不睦，则于侄不爱；子侄不爱，则群从疏薄”说明家庭和睦对孩子待人处事的影响是（）
重要。不重要。不一定重要。没有关系。
问题：
[单选] “修身，齐家，安天下”出自于以下哪一部经典？（）
《礼记》。《中庸》。《大学》。《春秋》。
问题：
[单选] “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”出自：（）
《孝经》。《诗经》。《论语.公冶长》。《千字文》。
问题：
[单选] “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）
《学记》。《大学》。《论语》。《师说》。
问题：
[单选] “学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。
孔子。孟子。董仲舒。朱熹。
A、学对思有妨碍。B、思对学有妨碍。C、学对思并无妨碍。D、思对学并无妨碍。
问题：
[单选] “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的（）。
因材施教原则。巩固性原则。启发性原则。教学相长原则。
问题：
[单选] “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”一句出自（）
《论语》。《师说》。《学记》。《孟子》。
