问题：
[问答题,案例分析题] 患者男性，35岁，家住湖南某市，有不洁饮食史，就餐6小时后，突发剧烈腹泻，每10分钟至半小时1次，泔水样便，量多，无发热及腹痛，继之呕吐。查体：血压为0，神志模糊，眼眶下陷，皮肤弹性差。 问题： 1、根据以上描述，你认为该病例最可能感染的疾病是？ 2、若悬滴培养阳性，医疗机构应该采取哪些措施？ 3、该患者解除隔离的标准是什么？ 4、为避免该病的播散，应采取哪些处理措施？
问题：
[问答题,案例分析题] 患者男性，23岁，2005年10月20日出现发热（最高达39.5℃），头痛、腹泻、乏力、胸部有皮疹，在当地卫生室按一般感冒治疗，症状无明显好转，该同学继续上课，几日后病情加重，于11月14日到县医院住院治疗，诊断为伤寒。 问题： 1、该患确诊为伤寒最可靠的依据是什么？ 2、在关伤寒的流行病学特征有哪些？ 3、伤寒主要并发症有哪些？
问题：
[问答题,案例分析题] 患儿女，5岁，低热5天，伴全身不适，有咽痛、咳嗽、恶心，并出现右下肢肌张力减退，健反射消失，不伴有感觉障碍。 问题： 1、最可能的诊断是哪能种疾病？ 2、确诊脊髓灰质炎的检验内容是什么？ 3、3天后病人出现吞咽困难及呼吸障碍，两肺可闻及弥漫散在湿啰音，右上肺呼吸音低，此时，并发症是什么？ 4、若病人出现咽部肌肉瘫痪、咽反射消失及中枢性呼吸衰竭，抽搐应立即采取哪种有效措施？
问题：
[问答题,案例分析题] 2004年10月4日上午，G乡党委书记匆忙地赶到L县县委报告：该乡M村10月3日向乡政府报告，该村有5名群众不明原因急性死亡。县委立即将此事转当地疾病预防控制中心，要求立刻派防疫专业人员到现场进行核实。县政府同时向州政府报告了疫情。 G乡M村地处L县西南方，平均海拔4300米，距县城167公里。从县城乘车4-5小时后，然后再骑马13-14个小时才能到达。该村现有牧户37户，牧民232人。由于该乡尚未通电及电话，无法从现场直接与外界联系。 问题1、县疾病预防控制中心接到县委的电话后，应采取什么措施？ 问题2、出发到现场前，应该做好哪些准备？ 问题3、现场调查的步骤是什么？
问题：
[问答题,案例分析题] L县疾控中心接到报告，G乡M村有5名群众不明原因急性死亡，经了解G乡M村地处L县西南方，平均海拔4300米，距县城167公里。从县城乘车4-5小时后，然后再骑马13-14个小时才能到达。该村现有牧户37户，牧民232人。经疾控人员现场调查，该村9月10日到10月6日，陆续死亡了7人，全部是发病3天后死亡。7名死者分布于4户人家，其中有2户分别死亡1人，有一户死亡2人，有一户死忘3人。第一例死亡者是村医，其他为普通牧民。死者均未到医院就诊，相互之间有家庭或亲族的关系。村长和当地百姓怀疑是一种“家庭性的传染病”。 问题1、这个阶段，你最需要了解什么信息？ 问题2、怎么去获取？ 问题3、目前阶段需要初步采取什么控制措施？
问题：
[问答题,案例分析题] 2005年6月18日下午17：15分，SZ卫生局接S县卫生局电话和传真报告，6月17日晚23时15分S县疾控中心接到疫苗接种异常反应报告，上午8时30分至10时30分，D防保所对本镇水刘小学的105名学生进行了甲肝疫苗预防接种，有26名小学生接种后，出现头晕、胸闷、恶心、乏力、肢体麻木等症状。 刘某某，女，12岁，4年级学生，于6月17日上午10时接种甲肝疫苗，接种后2～3分钟即出现头晕、胸闷、恶心、面色苍白、出冷汗等症状，接种人员当即令其休息，注射肾上腺素处理，未见明显好转，即转入第三人民医院治疗。 7日中午12时发现病人6例，晚10时增加至23例，其中两例转入县人民医院治疗。 18日上午又出现3例，累计26例。其中男13例，女13例，年龄最小7岁，最大14岁，18日上午有2例出院。 S县已成立指挥领导小组，医疗救治组；立即停止该批次疫苗的预防接种；对出现异常反应的26名接受疫苗的接种者已被安排到S县人民医院进行观察治疗。 问题1：类似事件应该如何报告和处理？ 问题2：何为预防接种异常反应？ 问题3：甲肝疫苗有哪些接种反应？
问题：
[问答题,案例分析题] 6月17日某镇一防保所对该镇一小学进行甲肝疫苗接种，在接种过程中，有一12岁女孩在接种后2-3分钟出现头晕、胸闷、恶心、面色苍白、出冷汗等症状，接种人员马上对其进行一般处理，不见好转送医院治疗，在随后的接种中，陆续又有多名儿童出现头晕、胸闷、恶心、乏力、肢体麻木等症状。家长及孩子通过各种途径得知此消息后，接种后发病儿童明显增多，到6月20日在接种的110名儿童中最终有78名儿童前往医院就诊。引起社会广泛关注。 问题：对于此类事件疾控部门在到达现场应调查哪些内容？
问题：
[问答题,案例分析题] 某乡小学有学生2500名，教职员工40人。5月上旬，有30名学生出现发热、食欲减退，部分病例有腹泻、表情淡漠，血象白细胞总数正常或下降，乡卫生院以疑似伤寒，向当地疾控中心报告。疾控中心达到现场后进行调查，学校有一食堂，饮用井水，离水井约1米远，有一污水沟。4月中旬一场暴雨，水井曾被淹过。经核实诊断，认为确实存在疫情暴发可能，是否是伤寒暴发，需进一步开展实验室检测。 问题1：为了诊断是否是伤寒，应采集什么标本？ 问题2：为确定暴发原因，还应采集哪些标本开展实验室检测？
问题：
[问答题,案例分析题] 某乡中学9月7日－10日，发生30例以发热、头昏头痛、呕吐、腹痛、腹泻等症状为主的病例。首例病例9月7日发热、头昏、呕吐、腹痛腹泻、里急后重感，脓血便。临床诊断为：菌痢。 1、引起细菌性痢疾的志贺菌分为哪几类？ 2、菌痢符合《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的报告标准是什么？ 3、菌例病例的粪便标本采集原则？ 4、为了确定疫情发生的原因，应如何开展调查？
问题：
[问答题,案例分析题] 2012年6月11日晚，某市X区医院先后接诊数名以腹泻、呕吐症状为主的病例，少数伴有腹痛、头晕、发热等症状。截至6月12日16时，该院共接诊上述病例9例，病例均来自X区A中学，医院向X区疾控中心作出电话报告。区疾控中心接到报告后即至学校开展调查，又发现10例类似学生病例，19名病例均为住校生，6月11日中午均在本校第二食堂就餐过，首例病例于6月11日16时发病，末例于6月12日15时发病。根据病例症状表现，初步考虑为食物中毒。 问题1：从流行病学角度考虑，医生发现此情况时，应重点了解哪些方面？ 问题2：如需进行突发公共卫生事件网络直报，则如何开展网报（何单位进行报告、报告时限、如何分级）？ 问题3：6月13日20时，经对可疑餐具和食物的检测，以及其中5名病例腹泻物和呕吐物的采样检测，证实为一起O1群小川型霍乱暴发疫情，请问该如何进一步报告？ 问题4：事件类型修改后，需对病例进行补报，请问如何操作？ 问题5：截止6月22日，该学校累计发生28例病例，新增9例学生包括B区的5名走读生；末例病人发生于22日9时。6月29日，无新发病例，欲予以结案，请问对该起事件应如何定级？