A、感到痛苦，却无法摆脱。B、无奈地反复做同一件事。C、精神分裂。D、强迫洗手，强迫检查。
A、个体倾向性 。B、群体倾向性 。C、群体特征 。D、个体特征。
A、冷静面对，客观评估。B、积极应对，寻求补偿途径。C、建立必胜的正确观念。D、相信自己十全十美。
问题：
[多选] 提高心理适应能力有以下几个方面：（）
A、提高对挫折的承受能力。B、塑造个性人格。C、建立协调的人际关系。D、消极厌世。
问题：
[多选] 青春期男女交往应遵守哪些规范（）
A、强化法律意识。B、讲究交往方式。C、保持高度热情。D、做到自然大方。
问题：
[多选] 意象是客观事物的主观形象，在知觉的基础上产生，它的特点有抽象性、易变性和（）
A、模拟性。B、客观性。C、理想性。D、可操作性。
问题：
[多选] 以下何两种策略为积极的自我调整策略（）
A、文饰策略。B、补偿策略。C、升华策略。D、投射策略。
问题：
[多选] 现代认知心理学把知识分为哪两大类？（）
A、陈述性。B、程序性。C、论述性。D、实践性。
问题：
[多选] 心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）
A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识。B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力。C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展。D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界。
