问题：
[多选] 下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（）。
北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查。某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识。某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年。孤儿院收养很多的流浪儿童。某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗。
问题：
[多选] 对儿童有重要影响的社会因素包括（）。
家庭。学校。同辈群体。自我成长。大众传媒。
问题：
[多选] 儿童社会工作与其他社会工作相比，特殊性在于（）。
对"服务对象自决"要有差别化理解。重视服务对象的成长经历。重视环境的影响作用。社会工作者扮演着特殊的角色--保护者。儿童的弱小需要社会工作者更多的关心和耐心。
问题：
[多选] 在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括（）。
某班级老师向学生宣传儿童应该有权益。某学校开展家长培训班，帮助家长更好地教育孩子。对经济困难的学生给予困难补贴。学校收养孤儿。对残疾儿童实施与普通儿童一样的教育。
问题：
[多选] 当前我国儿童工作中，承担个案工作员角色的主要是（）。
社会福利机构工作人员。教师。居委会工作人员。政府机构人员。社会工作师。
问题：
[多选] 李芳是一名十分没有安全感的孩子，社区工作者让他玩一套全家人的玩偶，在游戏过程中，社会工作者应该做的是（）。
用语言将李芳正在玩的游戏表述出来。李芳玩了一会儿后，陷入沉默并将玩偶放下，社会工作者不能打扰她。社区工作者与孩子一起玩。任由李芳玩，不加以任何限制。在一起玩的过程中，社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏。
活动要安排得新颖有趣。多利用口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则。避免空泛的道理。工作者的态度要亲切和蔼。要带给小组中的儿童一种平等的感觉。
问题：
[多选] 下面对亲子沟通平行小组的理解，正确的是（）。
是亲职教育服务的一种传统形式。是两个分开但同时进行的小组。小组过程通过联合活动等改善亲子的关系。优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大帮助。在活动开始前，需要对服务对象的问题做一个了解和评估。
问题：
[多选] 小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中，老师应该做的是（）。
老师第一步应该与小明的家长联系。老师需要对小明进行辅导，并且给小明提供一个安全的环境。老师将小明送到医院进行检查。老师向相关部门反应小明的情况。将孩子交给父母，让父母处理。
儿童生物学。儿童心理学。儿童行为学。儿童教育学。儿童社会学。
