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问题:

[单选] “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

确定服务对象的需要和问题。向服务对象解释设定目标的目的。共同选择适当的目标。确定目标并决定目标的先后次序。

问题:

[单选] ()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

过程评估。效果评估。效率评估。结果评估。

问题:

[单选] 将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于()。

危机干预。安置服务。资源整合。社会救助。

问题:

[单选] ()是预估的最终目的。

对正确的计划做出贡献。正确认识服务对象的问题。全面把握服务对象的背景资料。解决服务对象提出的一切问题。

问题:

[单选] 在社会工作评估中,过程评估关心的重点是()。

是什么因素导致服务对象的改变。检视计划介入的理想结果。工作完成的最终结果。工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。

问题:

[单选] 社会工作跟进服务方法中,()方式简便易行,虽不能亲眼见到服务对象的情况,但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。

第三者跟进。电话跟进。评估跟进。社会支持网络跟进。

问题:

[单选] ()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。

介入。计划。预估。接案。

问题:

[单选] 黄玲要为服务对象撰写预估摘要,则对服务对象自身系统的预估不包括()。

自身存在的优势。服务对象解决问题的动机。自身存在的可能导致其困难的问题。服务对象家庭情况。

问题:

[单选] 张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括()。

服务对象解决问题的动机。社会的体制和组织环境。服务对象的社会网络资源。社会支持系统及其功能发挥。

问题:

[单选] 最近小商对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。

详细和具体。平等和协商。计划与宗旨相符合。要尊重服务对象意愿。