问题：
[单选] 老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。
支持者。服务提供者。倡导者。关系协调者。
问题：
[单选] 小华由于家庭比较贫困，父母一直在外地上班，小华从小就和聋哑的奶奶一起生活，6岁时发现跟同龄的孩子相比，小华的说话及表达都要差很多，经医院检查，证明小华的智力发展没有问题。据此，社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是()。
基因遗传。语言互动机会太少。生理发育不成熟。心理发育不成熟。
构建和完善社会工作专业的理论和方法。使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者。通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会动能，最终提升其生活福利水平。增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值。
问题：
[单选] 下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是()。
充实社会工作知识。恪守公私分明。公平服务社会大众。维护社会正义。
问题：
[单选] 张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。
找小明谈话并质疑他的行为。到社区了解小明朋友的情况。了解张某夫妇和小明对问题的看法。教给张某夫妇管教小明的技巧。
问题：
[单选] 李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且接人待物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展。李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用。作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境。李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用。
问题：
[单选] 马斯洛认为，人类需要从低到高依次为()。
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要。生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要。
婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实。面临工作、结婚、生育等问题。退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感。经济收入减少会产生生活上的困难。
问题：
[单选] 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。
婴幼儿阶段。学龄前阶段。学龄期阶段。青少年阶段。
问题：
[单选] 对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是()。
了解他们的愿望。分析他们求助的原因。促使他们成为服务对象。立即解决其所提出的问题。
