问题：
[单选] 张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加，张女士遭受到的暴力越来越频繁，也越来越严重。一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助，指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她，她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确的处理方式是（）。
请律师找她丈夫商谈离婚事宜。应张女士的要求，将她安置到庇护场所。劝说她不要激怒丈夫，先回家再说。与她一起找她丈夫理论。
问题：
[单选] 王女士的丈夫有发婚外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理是（）。
感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣。告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心。讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习。倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持。
问题：
[单选] 赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是（）。
我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点。现在下岗的人很多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的。其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗。下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的发展。
问题：
[单选] 与个案工作和小组工作相比，社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求，使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到（）的目的。
探求个人和家庭整体需求。倡导残疾人社会正常化。为残疾人群体提供情绪支持。帮助残疾人建立互助小组。
问题：
[单选] 某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为（）需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
医疗康复。基本生存。接受教育。价值实现。
问题：
[单选] 社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是（）。
让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣。带领组员向政府请愿以争取更多的资源。帮助组员发现自身及他人的优势与能力。协助调剂剩余物资建立互助平台。
问题：
[单选] 社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。
医疗康复。教育康复。职业康复。社会康复。
问题：
[单选] 为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介人行动，主要是满足矫正对象（）的需要。
基本生活保障。教育权益保障。就业培训。再社会化。
问题：
[单选] 通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作参考，这是矫正社会工作者在服务对象（）的主要工作职责。
司法判决前。监禁场所中。社区矫正中。服刑期满后。
问题：
[单选] 王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年．是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（）。
劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己。肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己。对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动。指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为。
