A.是人类的高层次的需要。B.是人类的生物性需要。C.是人类的低层次的需要。D.人类独有的。E.认知需要。
A.启迪人的智慧。B.激励人的奋斗精神。C.培养人的高尚品德。D.提高人对产品的审美能力。E.使人学会选择工业产品。
问题：
[单选] 健康人格的特征中，（）是人与生俱来的本性，也是人之为人的重要依据。
整体性。协调性。情感性。创造性。
问题：
[单选] 美学研究的四部分内容中以（）为扩展、延伸。
美的哲学。艺术社会学。审美心理学。
问题：
[单选] 在柏拉图的教育方案和制度中，占有极为重要地位的是（）
身体的教育和心灵的教育。思想的教育和心灵的教育。道德教育。心灵的教育。
审美感知能力。审美鉴赏能力。审美欣赏能力。审美创造能力。
