问题：
[多选] 19世纪俄国革命民主主义者的美育思想主要代表人物是（）
A．车尔尼雪夫斯基 。B．普希金 。C．屠格涅夫 。D．别林斯基 。E．果戈理。
问题：
[多选] 美育作为趣味教育，具有以下三个方面的内容（）
A．感性品格。B．生理感觉。C．精神属性。D．生命活力。E．创造力。
A．抽象性。B．具体可感性。C．生动丰富性。D．深邃意味性。E．普遍必然性。
A．理性积淀在感性之中。B．对功利性的超越。C．具有强烈的情感体验。D．理性占主导地位。E．各种心理因素的协调统一。
A．服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力。B．即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味。C．有助于提高对人的美的审美能力。D．有助于发现人的生命价值。E．有助于人际关系和谐。
A．发展型。B．完善型。C．实用型。D．生存型。E．结合型。
A．课堂教学美育。B．课外活动美育。C．社会环境美育。D．学校环境美育。E．社会各种文化设施美育。
A．课堂教学。B．开展课外活动。C．美化校园、教师环境。D．教师的示范作用。E．引导学生背诵美学原理。
