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问题:

[单选] 地球公转产生了的地理现象是()

A.下雨。B.昼夜变化。C.闪电。D.四季的变化和昼夜长短的变化。

问题:

[问答题,简答题] 读“地球公转示意图”,回答: (1)在图上标出地球公转和自转的方向. (2)北半球昼短夜长的时段是______、______.(填字母) (3)太阳直射赤道时,其节气是______或______,全球昼夜长短情况是______. (4)太阳直射点向北移动的时段是______、______.(填字母) (5)夏至日的时间是______前后,太阳直射______;此时,北半球白昼最______,北半球获得太阳光热比南半球______. (6)当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现______现象,遂宁的昼夜长短情况是______. (7)当我国是元旦节时,在此图上地球运行在______和______之间(填节气),太阳直射点向______移动.  

问题:

[单选] 下列关于地球运动的说法,正确的是()

A.地球自转与公转的方向一致,都是自西向东。B.地球自转与公转的周期相同,都是一天。C.公转产生昼夜交替,自转形成春夏秋冬。D.由于地球公转的原因,南北半球季节相反。

问题:

[问答题,简答题] 读图1、图2,完成下列问题.   (1)在地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向. (2)当地球位于公转轨道上的A处时,海南省各地的昼夜长短状况为______,北极圈内会出现______(“极昼”或“极夜”)现象. (3)当地球位于公转轨道上的B处时,时间为______月______日前后,此时北半球处在______季(节),南半球处在______季(节). (4)当地球位于公转轨道上的C处时,地中海沿岸地区的气候特征是______. (5)图2中为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图.假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是同一天,更接近正午的是______图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是______图.

问题:

[填空题] 地轴与公转轨道面成()度的固定倾角.这是一年内太阳直射点有规律地在()之间移动,也使各地正午的()也随之发生有规律地变化.

问题:

[问答题,简答题] 读图1完成下列问题. (1)地球自转的周期是(),地球自转产生的地理现象主要是()和(). (2)从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约()千米. (3)该图所示太阳直射点的地理纬度是(),此日攀枝花市昼夜长短状况是(),这一天正午时刻,攀枝花市学校旗杆的影子与图2中所示最接近的是(). (4)图中B地区所在的温度带是 带,我们家乡攀枝花所在的温度带是 带,五带中有明显四季变化的是 带.

问题:

[填空题] 儿子骄傲地对他父亲说:他已经连续绕地球转了20圈了.他父亲说,这不稀奇,我已经绕太阳转50圈了,我还准备转几十圈呢!请回答:(1)儿子的职业是什么?______.(2)父亲的话是真的吗?______,为什么?______.

问题:

[单选] 下列那些现象说明地球在运动:()①一年365天②白天、黑夜的更替③长江水滚滚东流④春夏秋冬的变换⑤夏季白天长,冬季夜晚长.

A.①②③。B.③④⑤。C.①③⑤。D.①②④⑤。

问题:

[单选] 下列地理现象中,不是由地球公转原因产生的是()

A.五带的划分。B.四季变化。C.昼夜长短的变化。D.昼夜交替现象。

问题:

[问答题,简答题] (1)将下列地图与其相适宜的用途进行连线. (2)地球运动及产生的地理现象对应连线.