问题：
[多选] 下列作品中，为老舍所作的有（）。
《倪焕之》。《骆驼祥子》。《茶馆》。《月牙儿》。《春蚕》。
问题：
[多选] 下列孔子语录，对道德修养提出要求的是（）。
人不知而不愠，不亦君子乎。不患人之不已知，患不知人也。学而不思则罔，思而不学则殆。无求生以害仁，有杀身以成仁。三人行，必有我师焉。
问题：
[多选] 《追悼志摩》主要通过说理来抒情写人，表现在（）。
反复阐发志摩追求“美与爱与自由”的理想。一再引用志摩自己的诗篇。反复肯定他不为挫折、失败和苦痛而低头的精神。多方驳难人们对志摩的不公正的批评。为志摩的行为辩护。
问题：
[多选] 陶渊明《归园田居》中表现仕途束缚、官场险恶的词语有（）。
尘网。羁鸟。桃李。池鱼。樊笼。
问题：
[问答题] 古代诗人里对菊花最有兴趣的当然是晋代的陶渊明。他的诗句如“采菊东篱下，悠然见南山”，“秋菊有佳色，裛露掇其英”，“酒能祛百虑，菊为制颓龄”，也都是说采菊花吃可以长寿。关于陶渊明和菊花还有一个有趣的故事。故事说他在重阳节穷得没有酒喝，只好在园里摘了大把大把的菊花来吃，这时忽然有朋友王弘送酒来了，这故事就叫做“白衣送酒”。陶渊明是一个有骨气的诗人，他又很喜欢菊花，而菊花又是一种到了秋天才开的花，也像很有骨气，因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人，无形中提高了菊花的身价。它作为药物的功效反而不被一般人所注意了。（1）文中所引陶渊明诗句，最能表现他悠闲情志的是哪两句？直接说明采菊花吃可以长寿的是哪一句？（2）为什么把菊花比作有骨气的文人？（3）这段文字选自何文章？在这篇文章中，叙述了人们对菊花的概念，有哪三个不同的阶段？
问题：
[问答题] 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流迂其间，曲折回环，极其险峻。民族生命的进展，其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的乐趣。中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。这是非有雄健的精神，不能够感觉到的。（1）这段文字分几层？概括各个层次的大意。（2）这里用了哪一种论证方法？（3）“雄健精神”的社会含义是什么？
问题：
[问答题] 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。（1）从“我欲乘风归去”到“起舞弄清影，何似在人间”，表达了作者怎样的思想感情？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”有何含义？（3）此词如何以月贯串全篇？
问题：
[单选] 《种树郭槖驼传》中郭橐驼这个人物是（）。
唐代之前的历史人物。唐代的种树人。虚构的人物。庄子寓言中的人物。
问题：
[单选] 《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是（）。
类比。烘托。象征。反衬。
