问题：
[多选] 校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。
纯以教育教学标准衡量管理工作。对主管不同工作的情况不作区分。校长资源难以在校际间流动。校长不如教师教学能力强。
发生频率较高。发生时间集中。伤害程度严重。推卸责任较多。
为了发现和认识学校管理规律。为了依据学校管理规律指导学校管理行为。为了探究学校管理的生长点。为了提升学校绩效。
问题：
[多选] 学校工作有两条主线，这两条主线是（）。
后勤工作。教学工作。管理工作。服务工作。
问题：
[多选] 下列哪些情形是学生伤害事故的隐患（）。
课堂教学超常规隐患。大型活动无预案隐患。饮水饮食不卫生隐患。设施设备违规隐患。
问题：
[多选] 普通高中课程由哪些层次构成？（）
学习领域。科目。模块。职业生涯。
问题：
[多选] 学生伤害事故的处理措施包括（）。
救助告知。报告报案。协商调节。损害赔偿。
