问题：
[单选] 既在克服困难的过程中表现出来的，又在克服困难的过程中培养起来的是（）。
A、情绪状态。B、正常的智力水平。C、坚强的意志品质。D、人格的完整。
问题：
[单选] 体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。
A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友。C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友。D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应。
问题：
[单选] 保持良好的情绪状态和参加（）的体育锻炼可以使身心得到放松。
A、小强度。B、中等强度。C、大强度。D、超大强度。
问题：
[单选] 一个人的大脑如何指挥自己的行动，怎样对外界的事物作出反映，代表着一个人（）的水平。
A、身体健康。B、心理健康。C、社会适应。D、全面健康。
问题：
[单选] 儿童佝偻病主要由于缺乏以下哪种维生素引起的（）。
A、维生素A。B、维生素B。C、维生素C。D、维生素D。
问题：
[单选] 脑震荡病人严重发生昏迷时，以下哪个穴位不适合按压（）。
A、百合穴。B、人中穴。C、内关穴。D、合关穴。
A、在中长跑和剧烈运动。B、短距离跑。C、跳跃。D、投掷。
问题：
[单选] （）是维护膝关节正常功能的主要结构。
A、肱骨。B、胫骨。C、腓骨。D、髌骨。
问题：
[单选] 体育课程对部分身体异常和病残、体弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设以（）的体育课程。
A、运动量适中的运动项目为主。B、康复、保健为主。C、以学生喜好的运动项目为主。D、理论课程为主。
问题：
[单选] 高校体育培养人的目标不仅着眼于现在，而且要放眼未来。即要注重增强体质的近期效益，又要着眼于将来学生（）终身效益。
A、“冒险”需要的。B、“生存”需要的。C、“娱乐”需要的。D、“享受和发展”需要的。
