问题：
[单选] 对于一个教师来说，善于为学生营造一个()的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。
A．严格。B．宽松愉悦。C．平等。D．自由。
问题：
[单选] 下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是()。
A．促进生长发育，提高身体素质。B．开发智力，促进知识的积累。C．发展个性，促进人格的健康发展。D．培育美感，促进想象力、创造力的发展。
问题：
[单选] 素质教育把()作为重点，反映了新时代的要求。
A．培养自主学习的能力。B．培养学生的创新意识。C．培养创新精神和实践能力。D．培养学生的价值观、人生观。
问题：
[单选] 邓小平同志“三个面向”理论，把()作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。
A．培养具有创新精神和实践能力的人才。B．全面实施素质教育。C．促进人的全面发展。D．为社会主义现代化建设培养合格人才。
问题：
[单选] 我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于()。
A．学校负责人教育思想的转变。B．整个社会的支持和认可。C．教师生动、活泼、主动地创造。D．教师教育教学水平的提高。
问题：
[单选] 学生自身发展的落脚点和最终体现是()。
A．学生的个性发展。B．学习成绩的提高。C．升学。D．终身学习的能力。
问题：
[单选] 幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们()，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A．模仿性差，辨别是非的能力强。B．依赖性强，辨别是非的能力差。C．模仿性强，辨别是非的能力差。D．依赖性差，辨别是非的能力强。
问题：
[单选] 幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是()等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
A．语言、形状知觉、音感。B．记忆、形象思维、色彩感。C．动作、逻辑思维、想象力。D．意识、时间知觉、乐感。
问题：
[单选] 教育活动的多样化，取决于教育内容的()。
A．知识性。B．科学性。C．丰富性。D．专业性。
问题：
[单选] 下列不属于幼儿园教学的特点是()。
A．活动性与参与性。B．生活性与启蒙性。C．知识性与教育性。D．游戏性与情境性。
