问题：
[单选] 当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）。
教师与不同学生的互动存在差异。教师对不同学生的同一行为的评价不同。让部分学生享受不正当“特权”。一视同仁，正视差异。
问题：
[单选] 下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。
能促进学生的个性发展。能够促进班集体的形成与发展。有利于培养学生的创新精神。对于一个班级体来说，班级活动可有可无。
问题：
[单选] 小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。
“讲”。“带”。“表扬”。“练”。
问题：
[单选] （）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
电脑技术、网络技术。教师家访。电话沟通。家长会。
问题：
[单选] 在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。
确定标准。组织动员。收集资料。分析判断。
问题：
[单选] 在中小学，民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。
人格。教学。人格和教学。
问题：
[单选] 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
分析思维综合思维。判断思维推理思维。比较思维概括思维。具体形象思维抽象逻辑思维。
问题：
[多选] 下面有关教育道德说法正确的是（）。
教育道德是人们一种有意识的行为规范。教育道德是教育法规可以取代的。教育道德依靠班主任的道德水平。必须提倡高尚的教育道德。
问题：
[多选] 新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。
促进学校均衡发展。均衡配置师资等教育教学资源。均衡安排义务教育经费。促进群体之间义务教育均衡发展。
问题：
[多选] 教师在体育课上负有以下监管义务（）。
场地不得有障碍物；器材放置要妥当，应与树、栅栏和其他操场设施之间保持安全间隔。活动前认真讲解、示范动作要领，不得让学生从事他们在身心上没有准备的活动。精心组织，不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动。不得违反教学大纲规定，组织不适合学生身心特点的活动。
