问题：
[填空题] 防范学生的学习问题行为，要优化（）、（）和（）。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。
问题：
[判断题] 小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低，中年级较高的“马鞍型”。（）
正确。错误。
问题：
[填空题] 教师的教育管理职责并不能凌驾于学生的隐私权之上，即教师不得披露（）。
问题：
[填空题] 流动人口家庭子女接受义务教育，是他们应有的权利，是（）和（）政府应尽的责任，更是他们父母应尽的义务。
问题：
[单选] 最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。
德育教师。语文教师。数学教师。班主任。
热爱学生，坦诚相待。尊重学生，关心信任。严格要求，民主公正。鼓励表扬，正面教育。
学生个体的差异性、班级成员的固定性、学习方式的多元性。学生个体的相似性、班级成员的固定性、学习方式的多元性。学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的多元性。学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的单一性。
问题：
[单选] 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。
思想、年龄、情感、意志、性格、气质。思想、品德、意志、气质。思想、品德、情感、意志、性格、气质。思想、品德、情感、意志、性格、身体。
品德差、学习差。品德差、学习不差。品德不差、学习差。“智力落后”。
