问题：
[单选] 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A．遗传素质。B．环境。C．个体主观能动性。D．教育。
A．促进人的身心发展。B．培育“四有”新人。C．促进社会的发展。D．培养人的生存能力。
问题：
[问答题,论述题] “近朱者赤，近墨者黑”
问题：
[单选] 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）
A．人自身的内在需要。B．社会环境的要求。C．教育要求的内化。D．个体的理想和目标。
问题：
[单选] 人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
A．劳动。B．潜能。C．知识。D．意识。
问题：
[单选] 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
A．顺序性。B．不平衡性。C．互补性。D．个别差异性。
问题：
[单选] 美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
A．威尔逊。B．格塞尔。C．华生。D．洛克。
问题：
[填空题] 精神分析学派的创始人________认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
问题：
[填空题] ________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
问题：
[填空题] ________国心理学家认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
