问题：
[单选] 小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了（）。
最近发展区。生长高峰期。心理断乳期。发展关键期。
问题：
[单选] 北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是（）。
思维定势。功能固着。负向迁移。原型启发。
问题：
[单选] 小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”；ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是（）。
精细加工策略。资源管理策略。组织策略。复述策略。
问题：
[单选] 小明正在专心地看书，忽然听到窗边小猫的叫声，马上就被吸引，这引起的是（）。
有意注意。随意注意。无意注意。随意后注意。
问题：
[单选] 晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（）。
双趋冲突。双避冲突。趋避冲突。双重趋避冲突。
问题：
[单选] 小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
升华。补偿。退行。转移。
问题：
[单选] 王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。
联想。幻想。理想。想象。
问题：
[单选] 学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于（）。
多血质。胆汁质。黏液质。抑郁质。
问题：
[单选] 二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。
投射效应。晕轮效应。皮格玛利翁效应。首因效应。
问题：
[单选] 小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于（）。
场依存型。场独立型。反思型。冲动型。
