问题：
[单选] 当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?（）
关注发展阶段。关注情境阶段。关注学生阶段。关注生存阶段。
问题：
[单选] 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）的职业道德。
爱岗敬业。关爱学生。终身学习。为人师表。
得到学生及其家长的馈赠。爱学生是教育学生的感情基础。爱学生是提高教育质量的重要条件。爱学生是获得教学效果的基础。
问题：
[问答题,简答题] 锻造过热的60钢锻坯。
问题：
[单选] 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。
学生是发展中的人。学生是独特的人。学生是具有独立意义的人。学生是有创造性的人。
问题：
[单选] 任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要地（）和指导。
提问。讲授。演示。操作。
问题：
[单选] 教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的（）。
时间的延续性。复杂性。创造性。空间的广延性。
问题：
[单选] 某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（）。
学生学习的指导者和促进者。课程的建设者和开发者。课堂教学的管理者。课堂教学的组织者。
问题：
[单选] 针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师（）。
勇于探索创新。具有奉献精神。学科知识扎实。关心爱护学生。
