问题：
[单选] 列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?（）
A．学生是完整的人。B．每个学生都有自身的独特性。C．学生与成人之间存在着巨大的差异。D．学生与学生之间没有什么差异。
问题：
[单选] 下列哪项不是教育为了学生的发展所应该做的?（）
A．传授知识。B．培养能力。C．学习评价。D．陶冶品德。
问题：
[单选] 学生是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）。
A．学生的身心发展是有规律的。B．学生自身是一张白纸。C．学生具有巨大的发展潜能。D．学生是处于发展过程中的人。
问题：
[单选] 传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A．传授式。B．填鸭式。C．启发式。D．引导式。
问题：
[单选] 下列哪种学生最需要教师的尊重?（）
A．智力发育迟缓的学生。B．学业成绩中等的学生。C．学习成绩优异的学生。D．活泼开朗的学生。
问题：
[单选] 能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
A．与家长的关系。B．生存。C．情境。D．学生。
A．考试与素质的关系是对立的。B．应试教育片面强调教育的选拔功能。C．素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识。D．应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背。
问题：
[单选] 关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A．加涅。B．布鲁纳。C．班杜拉。D．乌申斯基。
A．古代教育的特点。B．中世纪教育的特点。C．近代教育的特点。D．现代教育的特点。
问题：
[单选] “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A．情境性。B．创造性。C．示范性。D．个别性。
