当前位置:中学教育心理学题库>第十五章教师心理题库

问题:

[多选] 教师威信的内容包括()。

A.人格威信。B.学识威信。C.行为威信。D.认知威信。E.情感威信。

问题:

[填空题] 教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、()阶段和()阶段。

问题:

[填空题] ()实质上反映了一种良好的师生关系。是教师成功扮演教育者角色,顺利完成教育使命的重要条件。

问题:

[填空题] 教师的威信来自两个方面,一方面是自然权力,即教师的身份地位带来的威信;另一方面是()。

问题:

[填空题] ()指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

问题:

[填空题] ()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。

问题:

[填空题] 一般来说,专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中()所决定的。

问题:

[填空题] 能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应,果断采取措施.予以妥善处理的心理素质是教师的()。

问题:

[填空题] 教师成长的策略包括系统的理论学习()和()自觉的科学研究。

问题:

[填空题] 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过()培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过()提高在职教师。