A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
问题：
[单选] 关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为()。
A．认知策略。B．认知能力。C．基本认知。D．元认知。
问题：
[单选] 学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了()。
A．复述策略。B．精细加工策略。C．组织策略。D．调节策略。
问题：
[多选] 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。
A．学习策略由规则和技能组成。B．学习策略是学习的调节和控制技能。C．学习策略是内隐的学习规则系统。D．学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体。E．学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面。
问题：
[填空题] 根据学习策略的分类，资源管理策略主要包含_________、学习环境管理及学习努力和_________心境管理等。
问题：
[填空题] 学习策略训练的方法有_________、_________、_________、_________和_________。
问题：
[问答题,案例分析题] 学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容。他的学习成绩一直不理想。 根据学习策略和方法的内容对案例进行分析。
问题：
[单选] 在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是()阶段的动作特点。
A．操作定向。B．操作模仿。C．操作整合。D．操作熟练。
