A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力。C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念。D、提高学生感受美的能力。E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质。B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学。C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念。D、提高学生感受美的能力。E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力。
问题：
[多选] 下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）
A、创新精神是素质教育的时代特征。B、只有在现代才有创新精神。C、创新精神与创新能力相辅相成。D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别。E、创新能力是一种智力特征，人格特征。
问题：
[判断题] 教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。
正确。错误。
问题：
[判断题] 教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。
正确。错误。
问题：
[判断题] 传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
正确。错误。
问题：
[判断题] 由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
正确。错误。
问题：
[判断题] 素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
正确。错误。
问题：
[判断题] 美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
正确。错误。
